۱- ابترماندن و رهاشدن فرآیند هدایت تحصیلی در دوره متوسطه و کم توجهی به پرورش علاقه واستعداد دانش آموزان و نداشتن انعطاف لازم برای پاسخگویی به علاقه ها و پرورش استعدادهای متفاوت.

۲- تاکید و تمرکز برآماده کردن کلیه دانش آموزان برای ورود به دانشگاه و در نتیجه افزایش دائمی تعداد داوطلبان جامانده از تحصیل دانشگاهی.